UNESCO Türkiye Millî Komisyonu liderliğinde “Kent Kültürü, Suyun-Toprağın-Havanın Korunumu, Geri Dönüşüm, Ekolojik Denge, Endüstri 4.0 temaları ışığında; Ekolojik, Ekonomik, Sosyal ve Teknolojik Kent Dönüşümü” temasıyla gerçekleştirilen UNESCO-SEMEP’22 etkinliklerinde öğrencilerimizin hazırlamış oldukları “Sürdürülebilir Dünya’nın Okulları” projesi “ “En İyi Kaynak Tarama Çalışması” ödülüne layık görülmüştür. 

Proje Özeti

Hazırladığımız yeşil okul projesi kapsamında;

• Yenilenebilir enerji kaynaklarından üretilen enerji ile okulun enerji ihtiyacının bir kısmının (elektrik) güneş panelleri ile sağlanmasını,
• Okul çatısının yeşillendirilerek kış aylarında yalıtım ve iklimin korunmasına katkı sağlanmasını,
• Okul atık sularının ve çatısında biriken sularının arıtma sisteminden geçirilerek okul klozet ve çevre parklarda kullanılmasını,
• Okul tüm sınıflarının aydınlatmalarının hareket sensörleri ile bağlantılı olarak çalışması böylece enerji tasarrufu sağlanmasını,
• Plastik, cam, metal, kâğıt, pil vb. tüm atıkların tekrar kullanılabilir hale getirilmesi için atık toplama ünitelerinin okul içerisine yerleştirilmesi ve öğrencilere bu bilincin kazandırılmasını amaçlıyoruz.

Projemize sürdürülebilir bir dünya için temel olarak öğrencileri ekledik.  Merkeze ise okulları ekledik. Çocuklar değişirse dünyanın değişeceğine inanıyoruz. Çevre dostu okullarda eğitim alan çocuklar gelecekte tüm küresel sorunların farkında ve o bilinçle hayatlarına devam edeceklerdir. Özellikle büyük şehirlerde her mahallede en az 1 okul bulunmaktadır. Bizler okulları dönüştürerek sadece okulun içinde ki öğrencileri değil tüm mahalleyi ve tüm şehri dönüştürmek, değiştirmek istiyoruz.